L'ECHELLE DE PROGRESSION
Si vous êtes uniquement à l'affut des points, si c'est votre seul critère de contentement ou de déception, mon équitation ne vous intéresse pas.
Nuño Oliveira
Beaucoup de cavaliers qui entreprennent le dressage d'un cheval procède bien souvent sans méthode. Ils savent bien que le dressage consiste à rendre un cheval maniable facile et agréable à monter. Mais ceci est un but et non une méthode.
Ils procèdent donc de façon empirique et un dressage irraisonné à bien des chances d'aboutir à la rétivité.
Il en est de même du cavalier, qui venant d'acheter un nouveau cheval, cherche à en améliorer le dressage sans avoir fait le point au préalable de ce qui marche ou ne marche pas afin d'établir une hiérarchie des priorités avant de progresser.
Il est vrai que pour beaucoup de moniteurs, former un cheval consiste à obtenir de lui l'exécution de voltes bien rondes, du bon diamètre et régulières à la bonne lettre quand il ne s'agit pas de sauter coute que coute sans toucher et vite. Ces moniteurs oublient que les chevaux se moquent éperdument du règlement fut-il olympique et du chronomètre.
Les progrès ne peuvent pas venir de tel ou tel mouvement ou figure. Ce qui importe, c'est de savoir pourquoi et quand il faut les faire, et comment faire pour les bien faire !
Quelle que soit sa spécialisation finale ; dressage, saut d'obstacles, complet ou encore endurance le cheval doit être en équilibre, léger à la main et à la jambe, franc et généreux, souple, décontracté et respectueux, docile et aussi brillant que possible.
Pour y parvenir le cavalier-dresseur, doit suivre un fil conducteur en s'appuyant sur des valeurs fondamentales; c'est l'échelle de progression.
Elle permet au cavalier de ne pas s'égarer, d'avoir toujours en tête les fondamentaux et d'y revenir dès que le cheval s'en éloigne, de suivre une ligne d'entrainement méthodique et progressive depuis les bases jusqu'au plus haut niveau.
Une échelle de progression ne constitue pas un cadre rigide, elle n 'impose pas une méthode particulière, elle est une "main courante" facile à suivre pour l'entrainement quotidien des chevaux, elle est pluridisciplinaire et fixe une hiérarchie des priorités et objectifs.
Je vous propose une échelle de progression établie selon les principes de l'école classique. Il ne s'agit pas pour moi d'opposer les écoles classiques, baroques ou modernes, car, et nul ne le conteste, entre les anciens et les nouveaux principes il existe une incroyable connexité, seule la manière dont ils sont exposés diffère. Les fondamentaux restent les mêmes. J'ai fait une synthèse directement tirée de l'enseignement authentique des Maîtres.
ECHELLE DE PROGRESSION
1ere phase: Construction des bases
But préparer le cheval au dressage et lui faire acquérir les bases nécessaires et la musculature minimum indispensable.
Pendant toute cette phase le cheval doit se sentir en sécurité, le dresseur se doit avant tout de le mettre et le garder en confiance. Ceci est la condition du travail dans le calme indispensable à la sérénité et à la mémorisation de sa part du geste juste.
Acquisition de l'équilibre et mise en main
I. Procéder à la mise en équilibre à l'arrêt, puis au pas, puis au trot et enfin au galop.
II. Réponse aux 2 mains et aux 2 jambes
III. Le 1/2 arrêt
IV. Procéder à la mise en main et chercher la qualité du contact
V. L'arrêt
VI. Évolution en équilibre, souplesse et décontraction
2eme Phase: Développement de l'équilibre
Par des actions latérales sur les hanches, sur les épaules puis sur la masse développer la masse musculaire et rechercher progressivement la rectitude et la travail en harmonie musculaire.
Développement de l'équilibre
I. Déplacement et control des hanches
II. Déplacement et control des épaules
III. Déplacement de la masse, reculer et cession à la jambe
IV. Épaule en dedans
V. Évolution en équilibre, souplesse et décontraction en veillant à la correction et régularité des allures.
Control de l'équilibre
I. Travers et renvers
II. 1/2 pirouette au pas et courbes serrées au galop sur les hanches
III. Croupe et tête au mur, Appuyer
IV. Contre galop et changement de pied
V. Évolution en veillant à la rectitude.
3eme Phase: Développement de la propulsion
Par des actions sur les mouvements des membres développer la puissance musculaire et reculer l'équilibre du cheval sur les hanches vers le rassembler sachant que chaque type de cheval à un rassembler qui lui est propre, le cheval de course ou d'endurance beaucoup plus à plat, le cheval de dressage beaucoup plus rond (mais surtout pas bas!)
I. Développement de la force de l'arrière main
II. Développement des reflexes
Développement du geste
I. Rassembler
II. Développement du geste
Tous les points de cette échelle sont intimement liés ainsi que les 3 phases qui ne sauraient être isolées les unes des autres, elles s'imbriquent. Chacun des points dépend étroitement de tous les autres. En cas de difficulté avec l'un des points, revenir aux points précédents et remonter l'échelle en décomposant.
L'ordre des 3 phases ne saurait être modifier et cet ordre constitue la clef du succès si la recherche du dresseur est de former un cheval en équilibre, léger à la main et à la jambe, franc et généreux, souple, décontracté et respectueux, docile et aussi brillant que possible.
La méthode, elle, sera adaptée au type de cheval et à sa spécialité. Elle pourra être beaucoup plus personnalisée en fonction de la sensibilité de chacun. Elle fera l'objet d'un autre article.
Jean-Michel Rousseaux
Ecuyer-Instructeur
Sujet: L'ECHELLE DE PROGRESSION 
Lun 27 Fév - 0:02
